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“金翼奖——2012年度十大早教机构”
金翼奖
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科学早教是系统的教育产品，致力于孩子心理拓展和心理构建
通过多种形式教会父母
读懂孩子
早教中心是示范科学地爱
的线下场所
成功人士的7项特质其中有6项都指向心理，
在体能、智力、心理三者之中，心理能力是决定环节。
0-6岁是个体心理品质形成的关键期和敏感期，如果错过，
儿童在入学后会面临更多的心理压力，心理疾病，尤其是抑郁症，焦虑症，
恐惧症和精神分裂症的发生率更高。儿童是否具备优良的心理品质，
取决于0-6岁阶段如何进行心理建构和心理拓展 。
父母是孩子的第一任老师，陪伴孩子的时间是早教老师的25倍，
所以父母才是科学早教的核心实施者。中国父母常见的4大问题，不陪伴、
不学习、不懂孩子不会爱、坏榜样，都需要在早期教育中解决。父母
需要通过线上线下的系统学习，学会读懂孩子和倾听孩子的需求；
通过有效陪伴架构游戏，给孩子树立榜样；通过家庭环境
和孩子一起成长，共享成长好时光。
虽然孩子在早教中心学习的时间不长，但是一家好的早教中心可以教会
父母读懂孩子，示范如何科学的爱。学习到更好地陪伴孩子的技巧方法，
在这样的情境下，通过系统的知识体系，优秀的指导老师以及开放自由
的教学场所，优秀的玩教具等，同时给孩子提供多元、丰富、
系统的早期成长工具。
父母是孩子的第一任老师，陪伴孩子的时间是早教老师的25倍， 所以父母才是科学早教的核心实施者。中国父母常见的4大问题，不陪伴、 不学习、不懂孩子不会爱、坏榜样，都需要在早期教育中解决。父母 需要通过线上线下的系统学习，学会读懂孩子和倾听孩子的需求； 通过有效陪伴架构游戏，给孩子树立榜样；通过家庭环境 和孩子一起成长，共享成长好时光。
通过多种形式教会父母读懂孩子
虽然孩子在早教中心学习的时间不长，但是一家好的早教中心可以教会 父母读懂孩子，示范如何科学的爱。学习到更好地陪伴孩子的技巧方法， 在这样的情境下，通过系统的知识体系，优秀的指导老师以及开放自由 的教学场所，优秀的玩教具等，同时给孩子提供多元、丰富、 系统的早期成长工具。
早教中心是示范科学地爱的线下场所
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2017爱奇艺教育盛典
“年度口碑幼教机构”
1. Wang L., Luo J., Gao W. CA, Kong J. (2012) The effect of Internet use on adolescents’ lifestyles: A national survey. Computers in Human Behavior
2.Wang L., Kong J., Luo J., Gao W. CA, Guo X. (2012) “Arousal” or “Activation” Dysfunction in the Frontal Region of Children with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: Evidence from an Electroencephalogram Study. BICS 2012, LNAI
3. Wang L., Luo J., Bai Y., Kong J., Gao W. CA1, Sun X. CA2 (2013) Internet addiction of adolescents in China: Prevalence, predictors, and association with well-being. Addiction Research & Theory
4. Luo, J., Wang, L. G., & Gao, W. B. CA (2011). The influence of the absence of fathers and the timing of separation on anxiety and self-esteem of adolescents: a cross-sectional survey. Child: Care, Health & Development[1]
孩子一遇挫折就哭？家长要找找原因了
